Aiutiamo il bambino a imparare la tabella di moltiplicazione

Come imparare la tabella di moltiplicazione: questa domanda si verifica spesso nei bambini di studenti più giovani. Ti offriamo alcuni modi semplici

Prima o poi, ogni figlio di età prescolare cresce, e, avendo preso una panca scolastica, deve far fronte a un compito così difficile, come apprendimento della tabella di moltiplicazione. Per poterlo fare il prima possibile, i genitori dovrebbero aiutare in questo.

Metodi per aiutare a memorizzare

Oggi nella rete Internet ci sono un gran numero di metodi con cui lo studente assorbe il tavolo Pythagore molto rapidamente.

Può essere:

• Giochi;
• poesie;
• programmi;
• carte;
• canzoni;
• Video e audio.

A causa di questa varietà di metodi, puoi trovare un approccio individuale a ciascun studente scegliendo la tecnica più efficace. Diamo un’occhiata alle principali tecniche e metodi di studio del segno di Pythagora, tra cui scegliere il modo più adatto ed efficace per il tuo bambino.

Durante lo scoprire la tabella Pythagore, è necessario spiegare il CHAD che il numero dalla colonna sinistra deve essere moltiplicato per il numero dalla riga superiore, e sul loro intersezione e devi cercare la risposta.

Prima di tutto, è molto importante dare per capire come è organizzato il piatto e l’essenza della sua azione. Ottenere studiare i bambini Platek, di regola, ha già un’idea di atti aritmetici elementari, come aggiunta e sottrazione. Grazie a questa base, lo studente è più facile da spiegare il principio della tabella di moltiplicazione e imparare.

Ad esempio, per moltiplicare per 3, il numero 2 deve essere piegato tre volte. Se lo studente comprende questo semplice principio, allora sarà in grado di evitare difficoltà e incomprensioni in futuro.

Studio del tavolo Pythagore sotto forma del gioco

Il gioco è un modo semplice per studiare non solo segni di moltiplicazione. Tutte le azioni eseguite nel modulo di gioco sono ricordate molto meglio. Se un bambino ha un interesse per il suo studio, puoi essere sicuro che metà del caso è finita.

Uno dei giochi più famosi con un segno è considerato un gioco di carte. L’essenza di questo gioco è che lo studente in casuale tira fuori una carta da uno stack comune e vede un esempio di un lavoro senza una risposta. Se può dare la risposta corretta, allora la carta scende dal gioco. E se la risposta non viene trovata, la carta torna di nuovo alla pila totale e forse di nuovo allungata.

Il gioco può continuare fino a quando tutte le carte si stanno esaurendo, cioè fino a quando le risposte giuste a tutte le domande. Questo gioco è ancora indossato il nome «Apparato di allenamento». Iniziare a giocare in fasi, a seconda del materiale appreso. A partire da segni su «2», Aggiunta gradualmente nuovi esempi.

Dal semplice al complesso

Affinché il bambino sia facile da assimilare il nuovo materiale, è necessario iniziare con gli esempi più semplici e principali dalla piastra che può risolvere molto facilmente.

Moltiplicazione di «uno» Di conseguenza, dà sempre lo stesso numero che deve essere moltiplicato. Ad esempio: 1 * 1 = 1, 2 * 1 = 2 E così via. Allo stesso modo, 10 è lo stesso numero, solo è necessario attribuire ad esso. Ad esempio: 1 * 10 = 10 e 2 * 10 = 20. Quando un bambino funziona, avrà bisogno di spiegare che ora conosce tutte le colonne e le linee estreme nel tavolo.

Se la spiegazione di questo materiale ha portato via molto tempo, e lo studente è stanco, allora è necessario dargli un riposo e trasferire lo studio rimanente del segno Pythagore la prossima volta.

Segno di moltiplicazione entro «2» di solito impara facilmente, poiché questa è la solita aggiunta di due numeri. Se hai iniziato a studiare il segno di Pythagora, molto probabilmente, il bambino può già essere abbastanza bene a piegare valori piccoli e non causerà problemi.

Studiando il tavolo Pythagore Devi considerare e assimilare una legge così semplice come un cambio di moltiplicatori. Dice che anche quando i moltiplicatori vengono riorganizzati, il lavoro rimane lo stesso. Cioè, imparare la tabella di moltiplicazione è più facile se sai che 2 * 3 è lo stesso di 3 * 2.

La seconda stringa e la seconda colonna contengono gli stessi numeri della terza riga nella terza colonna. Di conseguenza, dopo l’assorbimento del lavoro di 2 per qualsiasi numero, anche la moltiplicazione dei numeri rimanenti su 2 sarà conosciuta. Di conseguenza, il compito diventa ancora più semplice!

Tabella di moltiplicazione in versi

Un modo efficace per assimilare la piastra è l’uso della forma poetica. In caso di difficoltà quando si memorizzano un bambino, le poesie sono un modo interessante. Forse le parole in rima saranno molto più facili da memorizzare rispetto a solo numeri.

Oggi è possibile familiarizzare con un gran numero di poesie con un tavolo pitagoronico, con esempi di moltiplicazione di 7 * 8, che molto spesso causano difficoltà.

Tavola di moltiplicazione sulle dita

La piastra ha alcuni esempi che calcolano semplicemente usando le dita. Questo è correlato non solo per i lavori più semplici, ma anche a un lavoro difficile «nove». Per fare questo, devi mettere le mani accanto all’altra, e raddrizzare le dita.

Dopo, per ottenere un prodotto di qualsiasi numero su «nove» Hai solo bisogno di ottenere un dito, sotto il numero di questo numero, iniziando il conto alla rovescia a sinistra. Il numero di dita sul numero curvo è dozzina di risposta e dopo – unità.

Memorizzazione mirata

Dopo l’assimilazione di semplici esempi, puoi procedere allo studio di moltiplicatori più complessi. È importante utilizzare gli elementi del gioco e altri metodi di memorizzazione utili come associazioni, frammentazione da parte, controllare le attività e l’uso di esempi in pratica.

Alcuni di loro devono essere memorabili e ripetutamente ripetutamente, in modo che lo studente possa facilmente elencare tutti i significati. Non c’è bisogno di sbrigarsi! È meglio spostarsi da una cifra all’altra e non cercare di imparare tutto in un momento. È meglio iniziare con la moltiplicazione di 2, 3 e 4, spostando gradualmente ai numeri successivi.

Alcuni insegnanti praticano lo studiano a partire da «nove», cioè, con esempi più complessi, si sposta gradualmente su un più semplice. Ma è meglio non farlo che il bambino non abbia stress dall’incomprensione di come questi numeri si sono rivelati.

Ad esempio, quando moltiplicando il valore di 3 * 3, lo studente è in grado di testare se stesso sulle dita e trovare la risposta corretta e se si suggerisce un esempio del lavoro di 9 * 9 e dire che la risposta deve essere Semplicemente ricorda, non sarà in grado di usare la conoscenza acquisita in pratica, che può influenzare negativamente la successiva memorizzazione e la sua motivazione.

Le prime difficoltà possono verificarsi quando si studia il tavolo «3». In questo caso, in caso di difficoltà con la memorizzazione, è meglio usare le carte. Se Chad ha una mentalità umanitaria, puoi usare i versi per memorizzare il segno.

Per esplorare il lavoro su «4» Puoi anche usare carte e poesie. Come prompt, è necessario capire lo studente che moltiplicando «4» – Questo è lo stesso di moltiplicazione su «2» E ancora una volta «2». Questi modelli aritmetici sono anche utili per sapere per lo sviluppo di un conto orale.

Tabella di «cinque» di solito è solo. Il bambino digerito molto rapidamente che tutti i valori sono in 5 unità l’uno dall’altro e termina a 5 o 0. Quindi la tavola Pythagora su 6, 7, 8 e 9 è anche studiata semplicemente, dopo aver appreso i valori precedenti. Per visivamente sembrava semplicemente, i valori già padroneggiati a questo punto sono evidenziati in verde.

Esempi dalla pratica

Impara qualsiasi lavoro matematico più facile se la si traduce in un esempio pratico. Ad esempio, quanto necessitano ruote per 5 auto. Poiché ogni auto ha 4 ruote, significa che 5 deve essere moltiplicato per 4. Risultante in 20. O, quanto costa la banda elastica, per treccia due treccine con due bambole. 2 * 2 = 4.

È tutto! Ora sai come imparare il tavolo di moltiplicazione con un bambino facilmente e velocemente. Applicali in pratica, e il tuo bambino padroneggia rapidamente e facilmente la piastra di moltiplicazione!